연수 계획서

1. 연수 종별 : 직무연수

2. 연수과정명 : 교사의 전문성 함양을 위한 심화교양

3. 연수과정 구분 :  전문성 향상과정 (교과지도)

4. 연수 장소 및 연수 인원 : 창동문화체육센터 2층 공연관,  200명

5. 연수 기간 및 시종 시간 : 2012.5.16~2012.6.19, 17:00~20:00

6. 연수 이수 시간 : 15시간

7. 연수 목적 :

1) 교육의 시대적 의미와 방향에 대해서 분석하고, 특히 변화하는 시대와 삶의 요구에 부응하기 위한 혁신교육의 방향과 그 과정에서의 교사의 존재이유를 성찰한다.

2) 시민참여형 뉴미디어의 등장이 기존의 여론형성문화를 어떻게 바꾸어놓고 있는가 성찰한다.

3) 이슬람 문화권에 대한 이해와 실체적 진실에 근거한 이슬람문화 바로읽기를 시도 한다.

4) 혁신학교의 성공 방안을 이우학교 사례를 통해 모색해본다.

5) 교사-학생간 의사소통을 통해 건강한 학교문화 창달 방안을 모색해본다.

6) 한국대중문화의 특징과 대중음악의 현재와 오늘을 성찰해본다.

8. 연수 방침 :

1) 출석관리 및 강사관리를 최우선한다.

2) 출석관리를 위해 수강생이 1회 결시 시 즉시 연락을 취해 다음 차시에 결시로 이어지지 않도록 유의한다.

3) 강사관리를 위해 매주 통지를 원칙으로 한다.

4) 강의내용과 관련한 질문은 메일로 미리 접수받아 준비된 강의가 되도록 한다.

5) 전체 18시간을 기준으로 80% 이상 출석한 자를 이수자로 한다.

9. 과정별 교과 편성

교과목	교수요목	시수	수업방법
			강의	참여	실습
교육혁신과 교사의 자세	1. 교육의 시대적 의미와 방향 2. 변화하는 시대와 삶의 요구에 부응하기 위한 교육의 방향 3. 교사의 존재 이유와 역할	3.0	1	2
이우학교 이야기	1. 다르게 배워야 다른 꿈을 꾼다. 2. 미완의 프로젝트, 학생 자치 3. 한 아이를 키우기 위해서는 온 마을이 필요하다	3.0	1	2
교사- 학생 간 의사소통 기술	1. 교사-학생간 갈등 이유 2. 의사소통의 중요성에 대한 이해 3. 마음을 여는 찰떡 대화법	3.0	1	2
한국 대중문화의 이해	1. 한국 대중문화의 발달 역사 2. 대중문화에 대한 이해 3. 한국대중음악의 이해	3.0	1	2
아랍민주화와 이슬람문화의 이해	1. 이슬람 문화에 대한 다양한 오해 2. 이슬람문화의 과거와 현재 3. 아랍민주화에 대한 이해 4. 이슬람문화 바로 읽기	3.0	1	2
여론형성문화의 특징	1. 시민참여형 문화란? 2. 시민참여형 문화와 뉴미디어의 등장 3. 뉴미디어의 등장이 여론형성에 미치는 영향	3.0	1	2